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為營造輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)熱愛閱讀的良好習(xí)慣，松山湖圖書館于7月20日至8月14日期間開展了2015年“義務(wù)小館員”活動。
本次活動得到了廣大讀者的積極響應(yīng)與支持，共有100多位7-15歲的小讀者踴躍報名參加。活動內(nèi)容形式多樣，包括圖書期刊上架、閱讀手工制作、國學(xué)教育、親子閱讀、英語課堂，赴科技館參觀學(xué)習(xí)等。
活動結(jié)束后，松山湖圖書館召開了小館員活動總結(jié)及表彰大會，為在活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀的小館員頒發(fā)聘書。總結(jié)會上，一名小館員表示，在這次活動中，他學(xué)會了如何查找和分類圖書，懂得了如何更好地與人相處，在取得成績的同時，也收獲了友誼，懂得了分享，也明白了作為小館員的職責(zé)所在，養(yǎng)成敢于擔(dān)當?shù)暮昧?xí)慣。
 本次活動通過多形式的學(xué)習(xí)方法，讓義務(wù)小館員親身體會到圖書館的氛圍，享受到學(xué)習(xí)知識的樂趣，共同度過了一個忙碌而有意義的暑假，得到了家長們的點贊。
接下來，松山湖圖書館將汲取本次活動的經(jīng)驗，繼續(xù)為園區(qū)提供更加舒適輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多有趣活潑的學(xué)習(xí)機會和優(yōu)秀經(jīng)典的學(xué)習(xí)資源，為助力打造幸福松山湖（生態(tài)園）奉獻力量。
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